Multimedia Kindergarten Bildung
Presenza e impiego dei multimedia nelle scuole dell'infanzia in Alto Adige La relazione tra scuola dell’infanzia e mondo dei media è di grande attualità. Il volume si rivolge agli insegnanti di scuola dell’infanzia interessati a riflettere sulla presenza, l’utilizzo e l’approccio ai vari dispositivi mediali (dal classico libro, al registratore vocale, al computer, ecc.), sia per supportare le attività preparatorie e di documentazione, sia per attivare percorsi di media education con i bambini dai tre ai sei anni. Die Beziehung der Südtiroler Kindergärten zu den modernen Medien ist zur Zeit ein aktuelles Thema geworden. Dieses Buch soll einen Überblick über die vorkommenden Medien und ihren Einsatz in den Kindergarten der drei Sprach-und Kulturgruppen Südtirols (deutsche, ladinische, italienische) verschaffen. Die dargestellten Ergebnisse sollen Anlass geben, die Diskussion um die Grenzen und Möglichkeiten der neuen Medien und somit den Aspekt der Medienkompetenz im Kindergarten neu zu beleben. Unter Einbeziehung aktueller Erkenntnisse werden gegenwärtige Positionen der Hauptsprachgruppen reflektiert und Visionen thematisiert. Es handelt sich hierbei jedoch nicht um eine Komparative Studie, als vielmehr um eine Entwicklungsplattform, die sich mit Medienbildung und Pädagogik als aktiver Lernprozess auseinandersetzt.
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