Recupero e sostegno
Torna al elenco di tutti i libriI naufraghi
Impressioni di un anno di sostegno didattico
 | In collaborazione con Federica Rossi e Maria Rossi Il nucleo centrale di questo breve saggio è costituito da due narrazioni autobiografiche. Docente e alunno, attraverso letture, correzioni e riflessioni, si rivelano, si mettono alla prova, condividono. Un esercizio che consente di raggiungere una più profonda consapevolezza della memoria e della sua capacità di ricostruire gli… Autori: Gerardo La Porta e Fabrizio Rossi Valutazione:  (0 voti, media: 0,00 su un totale di 5, votato) Caricamento ... |
Le strategie di coping nel lutto genitoriale
Proposte di aiuto alla luce di un'indagine in Italia
 | La conoscenza approfondita dei processi luttuosi è necessaria per trovare strumenti terapeutici di accompagnamento nel processo di guarigione di coloro che hanno perso una persona cara. Ciò vale in maggior misura quando il lutto riguarda una figlia o un figlio, perché il dolore provato dai genitori può essere devastante. Il volume intende dunque presentare le… Autore: Claudio Pirillo Valutazione:   (2 voti, media: 2,50 su un totale di 5, votato) Caricamento ... |
Il gruppo-risorsa
Giochi-esercizi e suggerimenti per favorire l'inclusione
 | Attraverso i giochi-esercizi descritti nel volume i bambini e i ragazzi possono «imparare divertendosi» a conoscere la diversità e a facilitarne l’inclusione. Vengono illustrate numerose attività da proporre in classe e sono offerti suggerimenti, dettati dall’esperienza, utili alla formazione di gruppi collaborativi/cooperativi e al coinvolgimento di tutti gli alunni. Il libro si rivolge dunque a… Autore: Antonietta Crovace Valutazione: (1 voti, media: 5,00 su un totale di 5, votato) Caricamento ... |
Oppositivo provocatorio
Un anno per coltivare speranze
 | Anna, docente di lettere precaria, accetta una supplenza annuale come insegnante di sostegno in una scuola secondaria di primo grado. Il compito sarà reso particolarmente arduo dalla gestione di un alunno di terza. Ma tra oggetti lanciati dalla finestra o branditi contro studenti e insegnanti e tastiere smontate e distrutte, emergeranno anche inaspettati slanci di… Autore: Angela Pizzato Valutazione: (2 voti, media: 4,50 su un totale di 5, votato) Caricamento ... |
Piccoli racconti per grandi cuori
Illustrazioni dei bambini della scuola dell’infanzia «Marina Grassi» di Bellaguarda (MN)
 | Quelli raccolti in questo volumetto sono «piccoli racconti»: storielle sul tema dell’inclusione che hanno per protagonisti i colori, le lettere e i numeri, inventate lì per lì per trasmettere un messaggio che solo il grande cuore dei bambini e di chi in fondo è ancora un po’ bambino può ricevere: amicizia, rispetto e conoscenza, tre… Autore: Barbara Cavigioli Valutazione: (0 voti, media: 0,00 su un totale di 5, votato) Caricamento ... |
Il disagio oggi nella scuola dell’inclusione
Quadro normativo, aspetti teorici, progetti e prassi metodologiche
 | In collaborazione con Istituto Comprensivo San Valentino Torio (SA) Il disagio oggi nel mondo della scuola è il rispecchiamento di una società che spesso progredisce nello sviluppo e regredisce nei valori, riverberandosi nell’equilibrio psico-fisico dei più giovani. Grazie all’ICF, oggi la scuola può e deve intervenire sul disagio con maggior cognizione e consapevolezza, responsabilizzando tutti gli attori e superando… Autore: Filippo Gomez Paloma Valutazione: (1 voti, media: 5,00 su un totale di 5, votato) Caricamento ... |
Scuola: distruzioni per l’uso
 | Prefazione di Luigi Ciotti Una serie di racconti per fare pace con la scuola, per ricordarsi come si vede il mondo dall’ultimo banco, per specchiarsi negli occhi dei ragazzi. Una serie di istantanee scattate in una normale mattina di scuola. Un tuffo nel Mare della Giovinezza. Si leggono nel tempo di un semaforo rosso, nello… Autore: Silvia Borgo Valutazione: (6 voti, media: 4,67 su un totale di 5, votato) Caricamento ... |
Io imparo così!
Osservare e potenziare gli apprendimenti nella scuola primaria
 | Un libro scritto con il cuore, che prende il via dall’esperienza delle autrici con i bambini con Disturbi Specifici di Apprendimento per estendere la riflessione didattica a ogni studente, nella convinzione che ognuno impara a proprio modo e ciascuno può affermare: Io imparo così! Un testo concreto, nel quale trovano spazio riflessioni su buone prassi… Autori: Sabrina Fusi e Zara Mehrnoosh Valutazione: (23 voti, media: 4,74 su un totale di 5, votato) Caricamento ... |
L’insegnante dei primi
Ricordi di una docente di sostegno
 | Queste pagine non hanno la presunzione di aggiungersi ai colti e forbiti trattati pedagogici: in punta di piedi invitano, invece, al banchetto degli addetti alla scuola, a chi ha fra le mani l’educazione dei piccoli, di coloro che saranno gli uomini del domani. Costituiscono quindi un momento di riflessione, una sosta nel fermento della vita… Autore: Antonella Vandelli Valutazione: (1 voti, media: 5,00 su un totale di 5, votato) Caricamento ... |
