Videomodeling e autismo

Descrizione di un intervento educativo

Matteo Maccione

Sempre di più le nuove tecnologie fanno parte della nostra quotidianità, tanto che sono entrate nelle scuole e affiancano i curricoli disciplinari più consolidati. Il volume presenta una breve disamina dell’efficacia dei nuovi media come supporto all’apprendimento, per poi concentrarsi sull’utilizzo del videomodeling nell’insegnamento di un comportamento target a un ragazzo con Disturbo dello Spettro Autistico. L’intervento descritto si è concluso nel migliore dei modi, consentendo di trasmettere in modo duraturo a un ragazzo con autismo un’autonomia prima non posseduta. Il libro può quindi rivelarsi utile a genitori, educatori e insegnanti che desiderino incentivare l’acquisizione delle autonomie in bambini e ragazzi con bisogni educativi speciali o con disabilità.

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