Dentro al suono

Esperienze di musicoterapia nell’ipoacusia e nella sordità

Nel volume si approfondiscono le potenzialità della musica nell’educazione del bambino con deficit uditivo. Le esperienze realizzate e ancora in corso in musicoterapia con bambini sordi dalla nascita insegnano che «sentire», «udire» e «ascoltare» sono apprendimenti filtrati nelle e dalle emozioni, dalla relazione con gli altri e con il mondo. Inoltre, la musica e gli strumenti musicali promuovono il gioco simbolico, molto importante per lo sviluppo del bambino, e favoriscono l’espressione degli stati d’animo.
Questo saggio, sia nell’approfondimento teorico che nel resoconto dell’esperienza terapeutica, evidenzia l’efficacia riabilitativa della musica: integrata a interventi protesici, psicologici e logopedici adeguati, dà modo al bambino audioleso di accrescere le proprie potenzialità e di avere uno sviluppo psicofisico quanto più possibile armonico.

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