Il teatro è come una città

Una sperimentazione educativa attraverso città invisibili

Il teatro è come una città descrive un’appassionata esperienza educativa sviluppatasi nell’arco di cinque anni, ispirata a Le città invisibili di Italo Calvino.

Tre gruppi di preadolescenti incontrano Marco Polo e Kublai Kan attraverso il teatro, il diverso modo di raccontare con le parole, con gli oggetti e con il corpo nello spazio di questi due personaggi, a partire dal vissuto e da stimoli ricevuti ed elaborati dalla fantasia.

Introduce la descrizione dettagliata dei tre percorsi di lavoro con i ragazzi una riflessione che indaga sulle ragioni profonde e importanti per cui vale la pena educare alla pratica teatrale e attraverso la pratica teatrale, in modo utile per educatori, operatori teatrali o semplici appassionati.

Le autrici di questa esperienza affrontano uno dei temi/problemi cruciali del nostro tempo: quello della possibilità/ricerca di un sano, corretto equilibrio tra corpo, mente ed emozioni e dimostrano che praticare il teatro, inteso come espressione autentica di sé, può davvero rappresentare una via per realizzare l’obbiettivo. Un messaggio, una verità che nessuna agenzia educativa può trascurare.

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