Docente di Lettere nella scuola secondaria di primo grado, specializzata nel sostegno didattico e nell’insegnamento dell’italiano L2, ha lavorato in contesti scolastici e accademici. Attenta alle metodologie inclusive e alla didattica per l’integrazione di minori stranieri, ha dedicato la sua formazione alla riduzione dei divari e alla gestione del disagio scolastico, coniugando la formazione umanistica con una profonda sensibilità verso i diritti umani e l’accoglienza.