È tutor dell’apprendimento e founder di InStudio a Trissino (VI). Dopo la laurea in Storia, ha costruito il proprio profilo professionale attraverso una formazione specialistica sui processi e sui disturbi dell’apprendimento e sulla didattica metacognitiva, integrando studio teorico e pratica sul campo. È ideatrice del Metodo InStudio, un approccio che traduce la teoria in percorsi personalizzati per l’autonomia dello studente. È in costante aggiornamento sull’innovazione educativa e sull’uso dell’Intelligenza Artificiale nella didattica, ponendo la metacognizione dell’adulto al centro del cambiamento per sostenere ogni studente nello sviluppo di competenze e fiducia in sé.