Roberta Tota

Nata a Milano nel 1990, vive con la sua famiglia a Riccione. Affetta da tetraparesi semispastica, segue la pagina Facebook Diciamo «NO» ad ogni tipo di barriera. Gli ostacoli da abbattere non sono tanto quelli di natura architettonica, ma morale! L’imperfezione è un valore aggiunto al nostro vivere. È la nostra unicità e appartiene a tutti.
https://www.facebook.com/pages/Diciamo-NO-ad-ogni-tipo-di-barriera/130886746940430

Roberto Genta

Su incarico del Servizio Istruzione della Città di Asti, presso cui lavora, ha curato la redazione di questo testo.
Collaborando all’esperienza della Rete Infea (informazione e educazione ambientale) della sua regione, si è occupato di progettualità educativa e di ricerca di stili e modi di apprendere tra persone e con organizzazioni, di continuo rielaborata a livello locale nelle iniziative e i contatti intrapresi.

Roberto Mairo

Nato nel 1986, studia Psicologia presso l’Università di Padova. Dal 2013 si occupa di politiche attive del lavoro come orientatore e operatore del mercato del lavoro. Oggi lavora in un’Agenzia per il Lavoro, occupandosi di percorsi di riqualificazione e ricollocamento lavorativo in tutto il Veneto. Gestisce il blog IlCercatoredilavoro.it.

Paolo Giuseppe Franceschi

Medico con specializzazioni in anestesia, rianimazione e farmacologia, con esperienza pluriennale di territorio, lavora presso il Servizio Alcologia – NOA Perini, UOC Dipendenze, ASST Fatebenefratelli Sacco di Milano.

Piergiuseppe Ellerani

Ricercatore in Pedagogia generale e sociale presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano, ha focalizzato la sua attività di ricerca sullo sviluppo degli apprendimenti e la formazione di competenze per la vita, attraverso metodologie attive e costruzione di comunità di apprendimento professionali. Ha indagato gli effetti del cooperative learning, della valutazione formativa e della progettazione per competenze sugli apprendimenti. Tra le sue pubblicazioni, Metodi e tecniche attive per l’insegnamento, Roma, Anicia, 2012; Valutare a scuola, formare competenze, Torino, SEI, 2007.

Paola Cosolo Marangon

Formatrice in area psicopedagogica, da molti anni svolge con le famiglie un’intensa attività di consulenza pedagogico-educativa. Fa parte dello staff del Centro Psicopedagogico per l’educazione e la gestione dei conflitti di Piacenza e ricopre incarichi sia come docente all’interno della Scuola Genitori sia nei progetti formativi sul territorio. Giornalista, è responsabile di redazione della rivista «Conflitti. Rivista italiana di ricerca e formazione psicopedagogica». Scrive di pedagogia sia sulle riviste di settore che assieme ai suoi colleghi. È insegnante di Hatha yoga con specializzazione in yoga posturale e yogaterapia ed è socia CAI.
www.paolacosolomarangon.it

Paola Di Maggio

Psicologa, Psicoterapeuta, Psicologo Giuridico, Esperta in Psicodiagnosi Clinica e Forense, Direttore e Docente di Master sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento e dell’Età Evolutiva, esercita l’attività professionale di Consulente Tecnico di Parte in ambito Civile e Penale Minorile ed è CTU e Perito di Tribunale Ordinario.
È autrice dei volumi Penso quindi sento: educazione affettiva in pillole e Il reale interesse del minore. Guida per professionisti e genitori coinvolti nelle separazioni conflittuali.

Paola Rolando

Pedagogista e consulente per riviste di educazione, si occupa di difficoltà di apprendimento e di alfabetizzazione razionale-emotiva. È autrice di saggi e di narrativa per l’infanzia. Le sue favole emozionali sono state oggetto di programmazione didattica, attività extracurricolari, progetti e laboratori per bambini e adulti.

Nadia Menna

È semplicemente una maestra in una deliziosa cittadina di mare, ed è semplicemente felice perché può vivere della sua passione: l’insegnamento.

Nicola Govoni

Laureato in progettazione grafica, ha sviluppato un’esperienza decennale nel campo dell’arte e del restauro con una propria attività, lavorando in Italia e all’estero e proseguendo parallelamente l’attività di designer.
Ha ricoperto la cattedra di Graphic Design per Educomp Raffles Millennium di Chennai (India) e, dopo significative esperienze nel campo della musica, del cinema e del teatro, attualmente dirige i dipartimenti di Comunicazione Visiva e Progettazione Multimediale per la sede Raffles Design Institute di Colombo (Sri Lanka).

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