Anffas Onlus

Anffas Onlus Mantova è attiva dal 1964. La sua mission è quella di assicurare il benessere e la tutela delle persone con disabilità intellettiva e relazionale e delle loro famiglie, operando primariamente per rendere concreti i principi delle pari opportunità, della non discriminazione e dell’inclusione sociale. L’Associazione promuove l’impegno sia a livello politico (per ottenere normative adeguate ai bisogni delle persone con disabilità intellettiva e relazionale e delle loro famiglie), sia a livello sociale e culturale (per favorire concreti processi di reale integrazione contro ogni forma di esclusione e di emarginazione), sia a livello di promozione e realizzazione di servizi sanitari, sociali, socio-sanitari, educativi e assistenziali, nonché di attività formative ispirate al modello della «presa in carico» globale. In particolare persegue iniziative rivolte alla ricerca scientifica e alla formazione del personale finalizzate alla corretta gestione degli standard e impegni di qualità, alla formazione e informazione delle famiglie frequentanti i Servizi di Anffas, attraverso i gruppi di auto/mutuo aiuto, per potenziare le risorse intrafamiliari e la trasmissione di competenze educative e affettivo-relazionali e le risorse extrafamiliari attraverso la costruzione di reti di supporto sociale e di servizi del territorio aggiuntivi. Inoltre, fra gli scopi primari dell’intervento dell’Associazione, c’è la collaborazione con le principali sedi formative sul territorio in ambito socio-psico-educativo, con la finalità di trasmettere una cultura basata sulla valorizzazione delle differenze alle varie sedi di studio, fornire loro un aggancio con le realtà lavorative e aprire i servizi a un processo dinamico di costante verifica ed evoluzione.
ANFFAS ONLUS MANTOVA
Via Ilaria Alpi 12 – 46100 Mantova
Tel.: 0376-360515 – Fax: 0376-379245
anffas@anffasmantova.it
www.anffasmantova.it

Angela Pizzato

Nata a Venezia, è docente di italiano, storia e geografia presso la scuola secondaria di primo grado. Per due anni ha prestato servizio come insegnante di sostegno, cogliendo l’opportunità di arricchire così il proprio bagaglio professionale e, soprattutto, umano.

Angelo Ceriani

Docente di Musica nella scuola media statale da 40 anni, è musicista e compositore. Collabora da anni con la Rai, con cui ha pubblicato numerosi brani compresi in trasmissioni radio-TV, incluse sigle di vari programmi. Mercato discografico a parte, ha realizzato la parte musicale per numerose pubblicazioni editoriali, a carattere sia ludico che musicoterapeutico, riguardanti in particolare la prima infanzia.
Collabora attualmente con il dott. Alberto Pellai, con il quale, unitamente al musicista Paolo D’Errico, ha recentemente pubblicato per Erickson Buona notte Bambini e Voglio essere il numero 2.
www.angeloceriani.it

Angelo Rimondi

Laureato in Chimica, è professore di scienze. Svolge attività di formazione per l’area scientifica, antropologica e ambientale in progetti a lunga percorrenza, dalla scuola d’infanzia alla scuola secondaria di 1° e di 2° grado, con particolare attenzione alla continuità educativa degli Istituti Comprensivi. Autore di numerosi articoli su Riviste specializzate («Cooperazione Educativa», «Bambini», «Scuola Italiana Moderna», «L’educatore», «Ricerche Pedagogiche», «Biologi Italiani», «Giardinantico»), ha collaborato in qualità di ricercatore nel settore storico-scientifico con il Consiglio Nazionale delle Ricerche, con il Dipartimento di Didattica delle Scienze dell’Università «La Sapienza» di Roma e con Istituti Regionali di Ricerca. Ha pubblicato: Terre, metalli e sale: Itinerari di storia, chimica e geologia per la scuola dell’obbligo (Torino, Emme Edizioni, 1987) ed è autore della Collana «Gaia Scienza» in 7 volumi e più tomi (Bergamo, Junior, 2003-2011). Fa parte della Redazione della Rivista «Cooperazione Educativa» del Movimento di Cooperazione Educativa.
angelo.rimondi@tiscali.it

Agata Calise

Laureata in Filosofia, docente di scuola dell’infanzia, ha ideato il metodo di gestione della routine in chiave cognitiva presentato nel testo. Esperta dell’incidenza dei condizionamenti culturali nei processi mentali, emotivi e nelle attività decisionali, sta elaborando una tesi di ricerca sulla conciliazione della libertà personale e le leggi della convivenza civile per mezzo di un’educazione improntata sulla seduzione, che intende sperimentare attraverso un progetto di «filosofia dei bambini».

Agnese Bianco

Assistente sociale, dal 1980 lavora ai servizi sociali del comune di Asti.
È sposata con Andrea, che si occupa di «salute» dei corsi d’acqua e biodiversità alle dipendenze dell’ARPA e, insieme, vivono in un bosco con Jacopo, nato nel gennaio 2003. Ha sempre amato viaggiare, gli sport a contatto con la natura e accogliere: a casa gli ospiti sono sempre i benvenuti.

Alessandro Artini

Dirigente scolastico dell’ISIS «V. Fossombroni», presidente del consorzio «Arezzo Formazione Abaco», sociologo e specialista in Amministrazione Pubblica, è docente a contratto di Sociologia dell’Educazione (Università degli Studi di Siena – sede di Arezzo). È stato borsista presso l’Univer-sità di Friburgo in Svizzera. Sui temi scolastici, nel 2004 ha pubblicato «I leader educativi. La dirigenza scolastica nelle scuole autonome» (FrancoAngeli) e nel 2009, assieme a Elisa Balbi, «Curare la scuola. Il problem solving strategico per i dirigenti scolastici» (Ponte alle Grazie).

Alessandro Chinello

Psicoterapeuta e specialista in neuropsicologia, dottore in ricerca in neuroscienze cognitive, è ricercatore e responsabile dell’Osservatorio Nazionale PROANA presso la Fondazione Maria Bianca Corno per la lotta contro l’anoressia nervosa.

Alessia Chizzoniti

Alessia e Domiziana nascono rispettivamente il 26 settembre 1991 ad Albenga (SV) e il 9 aprile 1984 a Pisa. Da quasi trent’anni si ringraziano a vicenda per essersi incontrate.

Alice Albanese

Nata a Palermo nel 1981, è mamma, architetto, studiosa d’arte contemporanea e autrice di un blog rivolto a genitori e insegnanti sull’insegnamento della storia dell’arte ai bambini di età compresa tra 0 e 12 anni, nel quale propone attività da svolgere in aula o a casa. È inoltre ideatrice del metodo didattico «Leggo l’arte contemporanea», sul quale tiene corsi di formazione per insegnanti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria.

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