I teatri della biodiversità

A scuola della natura con i bambini di tutto il mondo - Prima parte: le Culture della Natura

I teatri della biodiversità

PRIMA PARTE – Le Culture della Natura

L’opera si articola in due sezioni. Questo volume costituisce la prima parte, interamente dedicata alle Culture della Natura, in un intreccio continuo di documentazioni storico-antropologiche e di esperienze didattico-formative.
La proposta è rivolta a insegnanti e alunni per imparare ad abitare la natura e a vivere la biodiversità come un’esperienza di integrazione e di appartenenza: un andare a scuola della natura e con la natura, portando la scuola nella natura e ritornando poi nella scuola con tutto il bagaglio di materie, organismi e reperti da sottoporre all’indagine e alla riflessione, combinando insieme la pedagogia dell’accoglienza e dell’ascolto con la pedagogia del ritocco cognitivo e affettivo.
La seconda sezione sarà dedicata alle Alleanze con la Natura, un percorso che, a partire dallo studio delle molteplici forme del degrado, prospetta l’idea e la pratica di una ecologia integrale, disegnando gli ambienti educativi come giardini e parchi didattici.

 

  • Chi desidera acquistare la copia cartacea del libro (€ 25,00) lo può fare scrivendo a live@erickson.it o contattando direttamente l’autore.

 

Secondo volume: “I teatri della biodiversità: Progettare architetture educative dentro nuovi paesaggi medioevali – Seconda Parte: Le Alleanze della Natura” 

SECONDA PARTE: Le Alleanze della Natura

 

 




Valutazione:
1 voto, media: 5,00 su un totale di 51 voto, media: 5,00 su un totale di 51 voto, media: 5,00 su un totale di 51 voto, media: 5,00 su un totale di 51 voto, media: 5,00 su un totale di 5 (1 voti, media: 5,00 su un totale di 5, votato)
Caricamento ... Caricamento ...



Tematica: Didattica Espressione Laboratori e creatività Metodologie didattiche per la classe
Formato: 17x24
Pagine: 336

Rivolto a: Insegnanti; Studenti

Contenuti:

Presentazione
Introduzione
Significato, struttura e uso dell’opera
PRIMA PARTE – LE CULTURE DELLA NATURA
ABITARE AMBIENTI, ORGANISMI E BIODIMORE
Introduzione alla prima parte
I teatri della biodiversità
Capitolo 1 – Canta la Natura
1. Voci e ritmi dalla Natura
2. Il teatro delle interpretazioni e delle maschere animali
3. Sistemi di segnalazione e scenari di vita animale per simulazioni zoosemiotiche
4. Primi esperimenti di simulazione zoosemiotica
5. Zoosemiotica ed etologia: dalle simulazioni alle immedesimazioni
Capitolo 2 – Canta la Parola
1. La tradizione orale, i maestri della parola e i narratori di storie
2. Le relazioni di parentela, la storia delle famiglie e le declinazioni della biodiversità
3. Alla scoperta della biodiversità: censimenti, inventari, cataloghi e mappe
3.1. Dal Censimento delle Varietà Vegetali e Animali alla Tavola delle Affinità e delle Parentele
3.2. Dall’Inventario Morfologico delle Parti Anatomiche al montaggio di un «organismo geneticamente modificato»
3.3. Dal Catalogo delle Caratteristiche Umane ereditarie alla elaborazione dei Codici e delle Mappe genetiche
Capitolo 3 – Canta la Cultura
1. Miti e leggende sull’origine della vita.
La creazione delle piante e degli animali, dei bambini e dell’umanità
2. L’origine della vita su Gaia: la costruzione
di modelli evolutivi
3. Natura, Storia e Conoscenza
3.1. Il tempo, le cose e la natura: dal grembo di madre-terra all’embriologia della biodiversità
3.2. Scenari di storia nella natura: dalla scoperta delle pitture rupestri al laboratorio-teatro delle ricostruzioni e delle animazioni preistoriche
3.3. Scenari di scuola nella natura: dalla scoperta della
Bio-Antropologia all’invenzione dei Campi-Scuola