L’autonomia non è un talento. È il risultato delle decisioni che prendiamo come adulti educatori e genitori. Eppure, anche quando si fa tutto — strategie, strumenti, supporto — l’autonomia spesso non arriva. Questa è una situazione che si ripresenta frequentemente nel lavoro con gli studenti, anche in presenza di formazione, esperienza e intenzionalità educativa. Il punto non è cosa fare, ma come decidere cosa fare. È qui che si gioca il ruolo dell’adulto.
A fare da cornice il libro “Metodo InStudio. Oltre il cosa: come trasformare la teoria in pratica educativa quotidiana” di Daniela Ferrari: un approccio che organizza lo sguardo, orienta le decisioni e rende l’intervento più consapevole e strutturato.
Il webinar propone una riflessione su questi aspetti, mettendo al centro il ruolo dell’adulto nella costruzione dell’autonomia nello studio.
📅 Mercoledì 15 aprile
⏰ ore 20:00
📍 Online
Iscrizione: https://forms.gle/gTTDYLD3okWV53Lh6
