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Nato a Cittadella (PD) nel 1976, si è laureato in Scienze dell’Educazione all’Università degli Studi di Padova, con una tesi frutto di una lunga esperienza di ricerca-azione in Guatemala. Ha collaborato con la facoltà di Scienze della Formazione di Padova ed è stato membro della comunità di ricerca e pratiche Educazione Senza Frontiere. Si considera un viaggiatore e negli anni ha percorso migliaia di chilometri a piedi, in moto e in treno. Viaggia spesso da solo, con lo zaino in spalla e con una piccola tenda, lasciando che il viaggio faccia da maestro, perché crede che nella viandanza sia celata la possibilità di scoprire dimensioni autentiche di se stessi e delle realtà che si attraversano.

Insegnante napoletana di materie letterarie nella scuola secondaria di primo grado, ha maturato la sua più che trentennale esperienza professionale in contesti scolastici «di frontiera» e in classi «difficili». Il suo background di insegnante di danza le ha consentito di sperimentare con creatività nuovi linguaggi espressivi in attività laboratoriali di gruppo, a supporto dell’inclusione di alunni in difficoltà. Ha inoltre contribuito alla pubblicazione di testi di narrativa e antologie per ragazzi.

Nata a Guastalla (RE) nel 1986, ha conseguito la Laurea magistrale in Arti Letterarie presso l’Università di Parma con una tesi dal titolo «La vocazione combinatoria di Italo Calvino: Gli amori difficili», pubblicata dall’EAI nel 2014. Già da bambina appassionata alla lettura e alla scrittura, ha pubblicato due raccolte di poesie, «Fogli sparsi» e
«Sagome di carta» (ed. Freccia d’oro), proponendone anche la versione in Braille e presentando la sua opera in una mostra sensoriale con un percorso ludodidattico sulla diversità e sulla disabilità, che ha visto come protagonisti più di 200 bambini e ragazzi. Ha di recente pubblicato il giallo per bambini «Un furto per una volpe». Insegna
Lettere nella Scuola Secondaria di primo grado, continua ad aggiornarsi e a fare ricerca per garantire ai suoi studenti una didattica valida e all’avanguardia.

Psicologa clinica e di comunità, insegnante e docente di sostegno agli alunni diversamente abili, ha conseguito la specializzazione nel Metodo Montessori.
L’esperienza dell’insegnamento l’ha portata a riflettere sulla condizione dei bambini con disabilità e delle loro famiglie, approfondendo i temi delle relazioni familiari e della situazione dei siblings.

Mi piace definirmi docente di professione, pedagogista di vocazione.
Insegno lettere in un Istituto superiore della provincia di Varese dove sono anche responsabile dello sportello di ascolto e del Comitato per le pari opportunità.
Sono socia fondatrice e Vice-presidente dell’Associazione EducAmando con la quale mi occupo di formazione degli adulti, in particolar modo di genitori, docenti e coppie. Mi dedico inoltre alla formazione di bambini e ragazzi, prevalentemente nell’ambito dell’educazione all’amore, alla sessualità, all’uso dei digital media, della prevenzione dell’abuso, del bullismo e del cyberbullismo.
Negli ultimi anni ho approfondito gli studi di comunicazione e di PNL e ho conseguito il titolo di Life coach.

Luisa Scrivani è nata a Firenze nel 1949 ma sente che le radici sono a Montalcino. È sposata ed ha due figli e, per ora, un nipote. Ha compiuto gli studi classici al liceo Volta di Como, per poi laurearsi in Fisica a Milano. Dopo aver insegnato Fisica nel biennio delle superiori e successivamente Scienze Matematiche Fisiche e Naturali nella scuola media, ha ripreso il cammino universitario e si è laureata in Psicologia a Padova.
Si occupa di apprendimenti difficili, di riabilitazione cognitiva e di valutazione psicodiagnostica in un lavoro riabilitativo individuale con bambini e ragazzi, di formazione con i docenti sugli apprendimenti difficili, sulle intelligenze diverse e invisibili, sull’insegnamento metacognitivo ed epistemologico, lavora inoltre con le istituzioni scolastiche con un’attività di ricerca e di consulenza psicopedagogica, di formazione al loro ruolo educativo con genitori di ogni livello scolastico. Da anni è presidente di una associazione culturale che elabora progetti di prevenzione primaria sui territori di Milano Varese Meda Lecco.

È Educatrice e studentessa del Corso di Educatore sociale e culturale dell’Università di Bologna. Da due anni fa parte del comitato organizzatore «Gli amici del Bar Ducale» che promuove, a Rimini, convegni sugli Educatori Sociali.

È docente di sostegno specializzata presso l’Istituto Comprensivo «C. Ridolfi» di Lonigo (VI), dove ricopre anche l’incarico di referente e coordinatore per l’inclusione. Dal 2016 è docente formatore per i neoassunti in ruolo e in corsi di formazione per insegnanti di sostegno di prima nomina. Diplomata in oboe e in didattica della musica nel 2004 presso il conservatorio «A. Pedrollo» di Vicenza e in discipline musicali di secondo livello nel 2006 presso il conservatorio «C. Pollini» di Padova, svolge anche attività artistica e di propedeutica musicale. È mamma di due bimbi che le fanno vivere la scuola da un altro punto di vista.

Nata nel 1968, vive a Falconara Marittima. Ha lavorato per circa dieci anni come educatrice, prima in centri giovanili per bambini e adolescenti, poi in un centro per disabili.
Dopo un’esperienza di tre anni come educatrice in un convitto di scuola alberghiera, da molti anni insegna felicemente nella scuola primaria. Con Erickson ha pubblicato,
nel 2013, Il mio primo sillabario. Sul suo blog http://manueladuca.blogspot.com/ si può trovare altro materiale e consigli.

Nata a Tione di Trento, vive a Storo, paese trentino della Valle del Chiese. Laureata in Lettere moderne e in Filosofia, si è sempre occupata di educazione. Insegna Lettere presso la Scuola Secondaria di Primo Grado e negli anni ha assunto varie funzioni legate al sostegno degli alunni con Bisogni Educativi Speciali, all’Orientamento e al Piano di Miglioramento del sistema scolastico. Abbracciando l’imparare a imparare quale modalità di vita, coltiva lo studio personale e il rinnovamento didattico collaborando strettamente con i colleghi e gli organi scolastici, le famiglie e i vari altri Enti educativi del territorio, per un miglioramento della propria professionalità e della propria crescita.