Vive a Lugliano (LU). Laureata in Letterature europee per l’Editoria e la Produzione culturale e in Lingua e Letteratura italiana presso l’Università di Pisa, ha conseguito il Master di primo livello in Psicopedagogia e Didattica per i Disturbi Specifici dell’Apprendimento presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Firenze. Dopo un’esperienza nella scuola dell’infanzia, insegna ancora oggi con entusiasmo nella scuola primaria.
Nasce in Sicilia, dove si laurea in Psicologia dello sviluppo e dell’educazione. Completa i suoi studi in Veneto, e si occupa di adozioni, disabilità e DSA presso un’azienda socio-sanitaria. Successivamente conosce il mondo della scuola, dove lavora come psicologa scolastica. La vicinanza con bambini e insegnanti riaccende la passione per la scrittura e le consente di elaborare il suo passato di alunna disattenta e con una fantasia che mal si conciliava con la scuola di un tempo. Inizia così a partecipare a diversi concorsi letterari con racconti e poesie. Si segnalano in particolare: il racconto Il Primo di pochi («Il Giornale di Vicenza», 2018); il racconto Gregorio che lustrava le suole (menzione di merito al «Premio Artisti per Peppino Impastato», 2019); una silloge
poetica menzione di merito al «Premio Salvatore Quasimodo», 2019; la silloge poetica Tra le cime dei sogni (LfA Publisher, 2019), che nella versione inglese, Through the dreams peaks, sarà presente alla Buchmesse di Francoforte nel 2020.
Nato a Savona nel 1974, si è laureato con lode in Psicologia della Personalità e delle Relazioni Interpersonali presso l’Università di Padova, dove si è ulteriormente specializzato in Psicologia Clinico Dinamica.
Ha sviluppato la propria formazione in Francia, presso l’Hôpital psychiatrique «La Chartreuse» di Dijon e l’Hôpital «Bichat-Claude Bernard» di Parigi. In quel contesto ha partecipato a sessioni di sostegno per bambini intellettualmente precoci e ha sviluppato le conoscenze e l’interesse per la dotazione intellettiva.
Nel 2009 è stato premiato per il presente lavoro presso l’Università di Pavia in collaborazione con l’associazione Mensa Italia nel quadro del convegno «Lo sviluppo del potenziale ed i bambini di talento. Dalla famiglia alla scuola: un percorso di crescita».
Attualmente lavora come Regional Staff Counselor presso l’Organizzazione delle Nazioni Unite in Costa d’Avorio (ONUCI), in qualità di responsabile per la salute mentale del settore est del paese. La precocità intellettiva rimane il suo ambito di ricerca principale.
Nato a Parma nel 1952, agli inizi degli anni Settanta ha collaborato alla costituzione dell’ACR (Azione Cattolica Ragazzi) sotto la presidenza di Vittorio Bachelet. Ha insegnato per quarant’anni, collaborando per diciotto con Danilo Dolci in molte scuole e realtà educative. Ha scritto sulla rivista «Cem Mondialità», con cui ha coordinato corsi di formazione e aggiornamento. Dal 1994 al 1998 è stato assessore alle politiche sociali del Comune di Parma. Da vent’anni è presidente del Centro provinciale di documentazione sull’integrazione di Parma. Ha pubblicato oltre 200 articoli e saggi su scuola, cooperazione sociale, politiche sociali e nonviolenza.
Nato a Reggio Calabria nel 1985, ha conseguito la laurea in Giurisprudenza presso l’Università di Pisa nell’anno 2009, discutendo una tesi in diritto penale dal titolo Attenuanti generiche: le insidie dell’indeterminatezza in materia penale. Nel 2012 ha conseguito il diploma di specializzazione post lauream presso la medesima Università, discutendo una tesi in diritto processuale penale, dal titolo La prova indiziaria. È attualmente impegnato nello studio dei profili giuridico-penali del mondo digitale (cosiddetti cybercrimes).
Ha 18 anni e vive a Bolzano. Dopo aver frequentato il Corso Triennale di Operatore Grafico presso la Scuola Professionale «L. Einaudi», lavora come tirocinante presso il Centro Audiovisivi «C. Trevi» della stessa città. Appassionato di fumetti, impiega tutta la sua energia nella creazione di strisce originali.
Sociologo, svolge attività di consulenza, formazione e supervisione progettuale nell’ambito della organizzazione dei servizi, in particolare sui temi della disabilità e dei giovani. È redattore di “Prospettive Sociali e Sanitarie”, collabora con le riviste “L’integrazione scolastica e sociale” e “Appunti”.
Presbitero di Crotone, ha conseguito il dottorato di ricerca in Teologia e la laurea magistrale in Psicologia. Attualmente è tirocinante psicologo presso il Servizio Psichiatrico di Diagnosi e Cura del Presidio Ospedaliero di Crotone, dove svolge da circa vent’anni il servizio di assistente religioso.
Laureata in Architettura nel 2004, approda all’insegnamento nel 2014 e dal 2017 è docente di Tecnologia nella scuola secondaria di primo grado. Appassionata di metodologie didattiche innovative, si tiene costantemente aggiornata e svolge ricerca-azione nell’ambito della flipped classroom e del mastery learning. Sul suo canale YouTube pubblica lezioni, tutorial, mappe concettuali «parlate» e altro materiale utile all’insegnamento. È animatore digitale, partecipa attivamente alla community di eTwinning e alle iniziative internazionali riguardanti l’utilizzo del coding a scuola.
Nata e cresciuta in Sardegna, ha studiato Architettura a Firenze e poi a Torino, dove vive. Illustratrice e mamma di due bambini con difficoltà differenti, ha deciso di indirizzare il suo impegno artistico nella creazione di inbook, mettendo a frutto e condividendo la sua esperienza con la CAA.